نصائح مفيدة

النقاش والمناقشة والجدل: نشارك المفاهيم

Pin
Send
Share
Send
Send


مناظرة(النقاش ، المناقشة) - هذه طريقة رسمية لتسوية المنازعات تتفاعل فيها الأطراف مع بعضها البعض ، وتقدم وجهات نظر معينة ، من أجل إقناع طرف ثالث (المتفرجين والقضاة ، إلخ.) يختلف النقاش ، باعتباره شكلاً من أشكال حل النزاع ، عن مجرد الجدال المنطقي ، والذي يفحص الأشياء من أجل الاتساق من وجهة نظر البديهيات ، وكذلك من الخلاف حول الحقائق التي يهتمون فقط بما حدث أو لم يحدث. على الرغم من أن الاتساق المنطقي والدقة الواقعية ، فضلاً عن الجاذبية العاطفية للجمهور هي عناصر مهمة في الإقناع ، إلا أنه في النقاش ، غالبًا ما يسود أحد الطرفين على الجانب الآخر من خلال تقديم "معنى" و / أو هيكل أفضل لمعالجة المشكلة.

في مسابقة النقاش الرسمية ، هناك قواعد خاصة لإجراء المناقشات ، والبت في الجانب الفائز / الخاسر ، وكذلك الإجراء / نسق الاجتماع. يعد النقاش غير الرسمي حدثًا شائعًا ، ولكن يتم تحسين جودة وعمق النقاش من خلال امتلاك المعرفة المتخصصة ومهارات النقاش. وتشارك الهيئات الاستشارية (البرلمانات والجمعيات التشريعية) والجمعيات من جميع الأنواع في عملية المناقشة. يمكن تلخيص نتائج النقاش بتصويت من قبل المتفرجين أو القضاة ، أو مزيج منها. تعد المناقشات الرسمية بين المرشحين لمنصب منتخب ، مثل المناقشات بين قادة الأحزاب أو المناقشات بين المرشحين للرئاسة ، شائعة في الديمقراطية. لذلك ، يتم كتابة هذا المقال حول برنامج النقاش التربوي خارج السياسة العامة.

النقاش هو الحياة ، لذلك هذا هو برنامج عن الحياة

ما هي الجمعيات التي تنشأ مع كلمة "مناقشة"؟ النقاش والنقاش وصراع الآراء والانتخابات الرئاسية ... بالنسبة إلى 100 ألف طالب وطالب و 20 ألف مدرس ، تقدم النقاشات برنامجًا مثيرًا للاهتمام ولعبة فكرية إعلامية يمكن لعبها في العائلة وفي الفصل الدراسي وفي مجموعة الطلاب وفي البطولات والبطولات على مختلف المستويات : الجامعة ، المدينة ، الإقليمية ، وأخيرا الدولية.

علاوة على ذلك ، وعلى عكس الألعاب الفكرية والإبداعية والرياضية الأخرى ، التي نادراً ما تتجاوز حدود المدرسة أو الجامعة أو المقاطعة ، يوفر النقاش فرصًا حقيقية متساوية ، وأهم ، لكل مشارك لتطوير صفات قيادية ، وتعلم التفكير في المشكلات من مختلف وجهات النظر ، وجادل لإثبات موقفهم ، والتحدث في الأماكن العامة. علاوة على ذلك ، يمكن اختبار كل هذه المهارات في مسابقات حقيقية حتى كأس العالم.

ينتشر شكل النزاع ، الذي نسميه النقاش التربوي ، على نطاق واسع في المدارس والجامعات حول العالم: في أوروبا الغربية والشرقية ، والولايات المتحدة الأمريكية ، واليابان ، وجنوب شرق آسيا ، وسيبيريا الغربية. أكسفورد ، كامبريدج ، ييل ، هارفارد ، سوربون - هذه قائمة غير مكتملة للغاية من تلك الجامعات التي تعمل فيها نوادي النقاش وتتطور.

التاريخ القديم للنقاش

من الواضح أن الحوار كشكل من أشكال التواصل اللفظي (والنزاع كشكله) ظهر في العصور القديمة عندما لا يتفق شخص ما مع شخص آخر في بعض القضايا. بعد كل شيء ، نزاع أمر طبيعي للبشر. في الخلاف ، كما هو معروف ، تولد الحقيقة من صراع الآراء - المعرفة الموضوعية. من المعروف: حاول المفكر اليوناني الكبير سقراط إثارة نزاع من أجل الكشف عن أخطاء مواطنيه. كتب طالبه أفلاطون أفكاره في شكل حوارات. كانت النزاعات بين السياسيين ، وغالبًا ما تتخذ أشكالًا متطرفة ، من سمات الحياة اليومية للعالم القديم. حصل النقاش على اكتمال رسمي من العصور الوسطى. كم من الشياطين يمكن أن يصلح على طرف إبرة هو موضوع نموذجي من النقاش اللاهوتي الساخنة في تلك الأوقات. الوقت الجديد - عصر تشكيل الديمقراطية الغربية مع مبدأها الأساسي - تحقيق إرادة الأغلبية مع الحفاظ على حقوق الأقلية. ومرة أخرى: النزاعات والنزاعات والمناقشات.

ومع ذلك ، فإن شرط ظهور الحوار والنقاش لم يكن فقط القدرة على التحدث بلغة معينة - حيث كان بالنسبة للكثيرين أكثر ملاءمة لاستخدام نادي الزعيم الكبير ، وأمر كبار السن ، وقوة الجيش باعتباره "حجة لا تتطلب أي دليل". حتى في القرن العشرين ، كان هناك اعتقاد واسع بأن "الحجة المسلحة بالبندقية تقنع أفضل من الحجة".

لا يكفي قراءة كتاب يحدد أساسيات الخطابة من أجل معرفة كيفية إجراء محادثة عارضة مع الجمهور ، والمعلم الوحيد هو الممارسة.

أفكار المجتمع المفتوح والنقاش

على مدى القرنين أو الثلاثة قرون الماضية ، كان المجتمع يتحرك بثبات نحو الديمقراطية والحوار والنقاش. لقد أثبت هذا الشكل من التواصل صلاحيته وفعاليته ، لأنه في العصر الحديث فقط "مجتمع مفتوح" يمكن أن يتطور ويتطور مع مرور الوقت ، متكيفًا مع الظروف المتغيرة بسرعة. الأنظمة المغلقة ، حيث يسود الإجماع التام والاستقرار ، والناس هم التنفيذيين المطيعين لقرارات "السلطة الرأسية" ، محكوم عليهم بتدمير الذات.

صاغ هذه المعضلة لأول مرة الفيلسوف النمساوي كارل بوبر ، الذي قضى معظم حياته في إنجلترا ، حيث كتب أحد أعماله الرئيسية ، "المجتمع المفتوح وأعدائه" (1945). في ذلك ، يكتب بوبر أنه يؤمن بوجود الحقيقة المطلقة ، لكنه لا يؤمن بشخص يعتقد أنه يملكها. يجادل بأن المعرفة تتزايد باستمرار وأن الاستنتاجات مؤقتة ولا يتم تحسينها إلا من خلال دحضها - فحص عام صارم للأفكار والآراء.

في هذا العمل ، يؤكد كارل بوبر على القيمة الخاصة لتطوير التفكير العقائدي الحر (النقدي) ، أي عملية حوار مشتركة ومناقشة مفتوحة لبعض المشاكل. نظرًا لأن التفكير الإنساني هو لفظي في الطبيعة ، فمن الضروري ، وفقًا لبوبر ، تطوير القدرة على التفكير بشكل مستقل ودعم وإثبات رأيه ، وإقناع الآخرين ببراءته. وهنا يتم التأكيد على أهمية النقاش كشكل من أشكال الإقناع. يأمل المحاضر أن يغير موقف الآخرين بشأن الأفضل أو الصحيح.

مناقشة المجتمع

في المجتمع الحديث ، تدور النقاشات في البرلمانات وعلى شاشات التلفزيون ، وفي الجامعات والمدارس ، وغالباً في الحياة اليومية. في هذه الحالة ، يشير النقاش إلى النقاش ، ومناقشة القضية في وجود وجهات نظر مختلفة ، وجهات النظر حول هذا الموضوع. هذه المناقشات ، كقاعدة عامة ، غير رسمية وتجري بدون قواعد. للتخلص من هذا العيب ، ندعو إلى إجراء مناقشات "رسمية" ولديها قواعد ولوائح معينة - ما يسمى بالتنسيق.

وبهذا المعنى ، فإن النقاش هو مناقشة رسمية ، مبنية على أساس بيانات تم تحديدها مسبقًا من قِبل المشاركين - ممثلي فريقين متنافسين (مجموعات) معارضة. ببساطة ، لا يقوم المعارضون بسقي بعضهم البعض من الزجاجات ولا يلوحون بقبضاتهم ، لكنهم يتصرفون في تسلسل صارم وفقًا للوائح الصارمة.

بدأ النقاش ، كشكل من أشكال نشاط الشباب ، لأول مرة في الولايات المتحدة وبريطانيا العظمى في بداية القرن العشرين. تتمثل مهمة البرنامج في تأكيد قيم المجتمع الديمقراطي وتنمية التفاهم والتعاون المتبادلين بين البلدان والشعوب.

برنامج النقاش هو أيضًا تكنولوجيا تربوية فعالة ، تساهم في تطوير التفكير المنطقي والنقدي ، وتطوير ثقافة التواصل ومهارات التحدث أمام الجمهور.

يطور "النقاش" لدى الشباب المهارات اللازمة للتواصل الفعال في أي مجال من مجالات النشاط الإنساني ، بما في ذلك البرلمانية ، ويطور التفكير النقدي ، ويكون في الوقت نفسه شكلاً شائعًا من التسلية الفكرية. توفر المشاركة في البرنامج فرصة لتطوير القدرة على العمل في فريق ، والقدرة على التركيز على جوهر المشكلة والدفاع عن الحلول التي لا تحظى بشعبية.

الشباب والنقاش

برنامج النقاش عبارة عن لعبة فكرية رائعة ومدهشة ، وهي منظور للشباب النشطاء - قادة المجتمع في المستقبل. يستعد النقاش لاتخاذ القرارات المسؤولة ، والحكم الذاتي وغيرها من المهارات اللازمة في مجتمع ديمقراطي متحضر.

يرجع صغر سن مجتمع المناقشة إلى حقيقة أن هذه اللعبة تم إنشاؤها أساسًا لطلاب وطلاب المدارس الثانوية. أما بالنسبة للذكاء العالي ، فهذا نوع من النقاش في الملصقات. على سبيل المثال ، في الولايات المتحدة ، تجلب المشاركة في فريق المناقشة في إحدى المدارس دون الحصول على انتصارات كبيرة للطلاب تقييمًا إضافيًا بنسبة 4٪ (فقط قائد فريق رياضي ورئيس فئة يمكن أن يحصلوا على 5٪ لكل منهم ، بينما تضيف المشاركة في إحدى الصحف المدرسية أو مجموعة روك فقط 3 ٪ rating) ، والفوز على المستوى الوطني أو مستوى الولاية يضيف 22-30٪ من التصنيف. السمتان المشار إليهما أعلاه شرطان مسبقان للمشاركة في النقاش ، ولكن العامل الحقيقي الذي يوحد النقاشين هو اللعبة نفسها ، ولا سيما الشعور بأنك في وضع استثنائي معين ، والقيام بشيء مهم يختلف عن بقية العالم وخارج المعايير العادية هو شعور يحتفظ بتأثيره على اللاعبين خارج نطاق لعبة معينة.

كقاعدة عامة ، مجتمع المناقشة مضغوط تمامًا. معظم المشاركين يعرفون بعضهم البعض جيدا ويحافظون على علاقات ودية. من الواضح أن السبب في ذلك هو الحاجة الملحة للتواصل الفكري العالي ، والذي ينشأ بين أولئك الذين يلعبون باستمرار النقاش. جزء كبير من المتحاورين الذين بدأوا يلعبون النقاش في المدرسة يستمرون في لعبهم وفي الجامعة ، وعند اكتماله لا يتركونهم ، يتصرفون كمدربين وقضاة.

في الواقع ، فإن عملية اللعبة نفسها ، والتواصل مع النقاشين الآخرين - كل هذا مشمول بمفاهيم "النقاش". وإذا سألت 10 مناظرين حول ما يحبون النقاش فيه ، فأنت مضمون للحصول على 10 إجابات مختلفة. بتلخيص الأفكار المذكورة أعلاه ، يمكننا القول أنه بالنسبة لليونانيين القدماء وطلاب العصور الوسطى ، حددت الحياة النقاش ، وبالنسبة للمناقشات الحديثة ، فإن المناقشة تحدد الحياة.

تم إنشاء الموقع وإدارته من قبل المنظمة الشبابية الإقليمية كيميروفو "مبادرة الشباب".

ما هو النزاع؟

يحتوي مفهوم النزاع على العديد من المرادفات - وهذا هو الاختلاف والتناقض والشجار. كل واحد منا واجه هذه الظاهرة. يجادلون حول تفاهات ، قضايا مهمة. الصدام يأتي نتيجة لآراء ممتازة. يوجد شخصان أو أكثر أثناء المحادثة. مثل هذا النقاش يسمى النزاع أو الجدل أو المناقشة. لكن هذا ليس صحيحا.

ما هو النزاع؟ هذه معارضة للأطراف التي تنشأ تلقائيًا ، دون اتفاق مسبق لمناقشة مسألة محددة. انهم لا يستعدون للنزاع مقدما ، لا تجمع المواد والأدلة. لا يكفي أن نتفق مع رأي أحد النقاشين بحيث تستتبع المناقشة ذلك. في النزاع ، يعتمد الشخص على الخبرة والمعرفة المكتسبة. نادراً ما يوفر بيانات محددة: أرقام ، دراسات ، أمثلة.

يظهر النزاع في شكلين. الخيار الأول هو الشجار عن طريق الفم. هذه الخلافات محدودة. تنتهي عندما لا يرغب الجانب الثاني في المناقشة أو في نهاية الاجتماع. النموذج الثاني مكتوب. مثل هذه النزاعات تستمر إلى الأبد. يتم التعبير عنها في إعداد الرسائل والبيانات والعرائض والاحتجاجات التي تسمم على عنوان الخصم. لا يمكن للطرف الثاني مقاطعة تدفق الرسائل المكتوبة.

الأشخاص الذين يدخلون في نزاع يتصرفون لأسباب مختلفة. من المهم أن يثبت شخص ما حقيقة المعتقدات ، حيث يملأ الشخص وقت فراغه. يسعى القادة للفوز. لماذا يدخل الشخص في نزاع ويدرس الخط السلوكي للناس عن طريق مثل هذه العلوم: علم النفس وعلم النفس. في الوقت نفسه ، لا يمكن لأحد أن يعزو النزاع إلى ظاهرة سلبية. يكفي أن نتذكر الحكمة القائلة بأن "الحقيقة ولدت في نزاع".

مناقشة ، ما هو؟

تذكر الاجتماع في العمل ، حيث يجتمع رؤساء الإدارات ويحاولون التوصل إلى حل لهذه المشكلة. بالإضافة إلى ذلك ، كل واحد منهم يأتي برأي كبير. بناءً على نتائج هذا الاجتماع ، تم العثور على خيار مقبول يحل المشكلة. لكن هذا لا يعني أن المشاركين في الاجتماع غيروا رأيهم. إذا كنت معتادًا على هذا الموقف ، فقد شاركت في المناقشة.

ماذا تعني المناقشة في لغة علمية؟ هذا اجتماع عام للأشخاص حيث تتم مناقشة موضوع معين. المشاركون في المناقشة لديهم آراء ممتازة ، يتحدثون ، يعارضون بعضهم البعض. لكن في الوقت نفسه ، يسعون جاهدين للتوصل إلى توافق في الآراء ، لإيجاد طريقة للخروج من هذا الوضع. المناقشة لا تعني الفائزين أو الخاسرين. لإقناع أحد المعارضين بجانبه ، يستخدم المشاركون في المحادثة الحقائق ، وإعداد التقارير ، وتوفير الحسابات وغيرها من الأدلة المقنعة.

تعتبر المناقشة واحدة من أكثر أساليب الإقناع فعالية. في فترة قصيرة من الزمن ، يتم سماع العديد من الأفكار. لإقناع المحاورين ، يكفي الاستعداد بشكل صحيح لجمع الحقائق والأدلة.

ماذا يعني مفهوم الجدل؟

من حيث الأهمية ، فإن الجدل ليس بعيدًا عن الجدال. أثناء مناقشة المشكلة ، يجد الناس أنفسهم على جانبي الحاجز المتقابل. ضد رأي واحد ، يتم وضع العكس تماما إلى الأمام. تبدأ المحادثة ، تسمى الجدلية. ماذا يعني هذا المفهوم؟

هذه مناقشة لقضية مثيرة للجدل ، والتي ، على عكس المناقشة ، لا تؤدي إلى المصالحة بين الأطراف. مهمة كل من المتحاورين هي الفوز. لا يوجد رأي مشترك ، واحد صحيح واحد ، حيث أقنع الفائز المشاركين الآخرين في المحادثة. بارع ، حاسم وعنيف يفوز في هذه المعركة. الشخص الضعيف والخجول لا يستطيع مقاومة مثل هذا الضغط.

من خلال الجدل ، يُفهم العلم المنفصل الذي يدرس التأثير على الناس ، والإقناع ، والميل إلى الجانب الأيمن. علاوة على ذلك ، الكلمات ليست كافية. الشخص الذي يريد الفوز في نزاع يعرض حقائق لا يمكن إنكارها وأدلة قوية. يدرس الجدليون التكتيكات والاستراتيجيات والتأثير النفسي على المحاور.

ما هي أنواع النزاعات؟

إذا بدأنا من المفاهيم العلمية ، يصبح من الواضح أن الخلاف ليس مجرد مزيج من رأيين. هذا صراع خفي ومهارة يتم تدريبه. يمكن أن يميز الجدليون النقاش الحقيقي ، والعثور على الثغرات ، والانتصار في أي موقف.

ما هي أنواع النزاعات؟

مناقشة للعثور على الحقيقة. ينشأ نتيجة لمناقشة الموضوع من قبل أشخاص على دراية جيدة بالموقف. الآراء الممتازة مصطنعة بشكل صحيح لحل المشكلة بشكل صحيح. الأطراف تستعد بعناية لمثل هذا النزاع ، وتقديم الأدلة ، وإثبات وجهة نظر. شرط أساسي للمشاركة في مثل هذا النقاش هو المعرفة المهنية للموضوع والرغبة في التوصل إلى الحقيقة. الغرض من النزاع هو إيجاد الحل الصحيح الوحيد. يقنع أحد الطرفين الطرف الآخر بتقديم حقائق وأدلة لا يمكن إنكارها. الشخص المتعارض لا يوافق تحت الضغط أو المهارات الخطابية للمحاور ، ولكن تحت الأدلة العلمية.

جدلي لإقناع العدو. هنا يتصرف الحزب لأسباب مختلفة. الخيار الأول هو الإيمان الواضح بالصحة. والثاني هو الحاجة إلى ميل المحاور إلى الجانب الأيمن. في الوقت نفسه ، لا يشارك الجدلي وجهة النظر هذه ، لكنه يتصرف بناء على أوامر رؤسائه أو بسبب ظروف أخرى.
نزاع للفوز. دوافع منظم المناقشة متنوعة. يطغى الأفراد غير المؤكدون على شخص آخر يريد تأكيد نفسه. أو يجادل بناء على تعليمات من السلطات ، واجب.خيار آخر لتحقيق النصر من خلال الحجة هو العمل من أجل الجمهور. المهمة هي تنظيم انتصار ساحر وصاخب. علاوة على ذلك ، طرق تحقيق المطلوب لا تؤخذ بعين الاعتبار. يتحقق النصر في النزاع بأي وسيلة.
مناقشة من أجل الحجة. مثل هذا الشخص يدخل في أي مناقشة ، والاستسلام لمصلحة الرياضة. مهمة النقاش هي المشاركة في النقاش. في الوقت نفسه ، قد لا يفهم الشخص الموضوع ، ويكون بعيدًا عن مشاكل المناقشة. لا يهم من يتصرف على الجانب الآخر ، وما هي الصفات التي يمتلكها. بالنسبة لمثل هذا الشخص ، فإن الخلاف عبارة عن رياضة حيث من المهم ليس فقط المشاركة ، ولكن أيضًا النصر ، فرصة لإظهار المعرفة والبلاغة. انظر إلى محيطك ، مثل هذا الشخص موجود في كل شركة. عند الاصطدام الأول ، يعطي الشخص انطباعًا بأنه شخص متعلم ومعلم. بعد عدة مناقشات ، تدرك أن وراء العبارات الصاخبة يكمن الجهل بالموضوع والفراغ. حاول ألا تشارك في مثل هذه المناقشات ؛ فلن تجد حلاً للمشكلة في مثل هذه المناقشة. يتم اللجوء إلى المخطط الموضح في مرحلة المراهقة. خلال هذه الفترة ، يسعى الطفل للخروج من حضانة البالغين والدفاع عن الرأي.

الأنواع مشروطة ونادراً ما توجد في شكلها النقي. في هذه الحالة ، قد يتحول النزاع الذي بدأ في البداية في أي اتجاه. أثناء المناقشة ، تثار قضايا الأسرة ، الشخصية ، الأسرة ، الموضوعات الاجتماعية. في الحالة الأخيرة ، يتم الدفاع عن مصالح مجموعات من الأفراد. الاستعداد لمثل هذه المناقشات مقدما ، وجذب أشخاص على دراية وقادرة على التفاوض. الحجة تستغرق وقتًا وتتولى السلطة. فقط الانخراط في المناقشات التي لها أهمية اجتماعية. لا تضيع الطاقة على تفاهات.

في الإصدار الكلاسيكي ، ينشأ الخلاف بين الجانبين. هذه المناقشة تترجم إلى حوار. إذا كان هناك أثناء المناقشة أكثر من شخصين يتمتعان بوجهات نظر مختلفة ، فإن الحجة تدعى بـ polylogue. لا يهم إذا كانت المناقشة وراء أبواب مغلقة أو أن المشاركين في النقاش يتحدثون علانية. يتم اللجوء إلى التجمع العام عندما يكون الهدف هو التأثير على آراء الناس في المجادلة.

علم النفس يسلط الضوء على نوع آخر من النقاش. هذه حجة مع نفسه. مثل هذا الشخص يأتي في صراع مع نفسه ، يقود مونولوج داخلي. هذا الشرط لا يعتبر انحرافا. واجه كل واحد منا مواقف عندما يتعين علينا اتخاذ قرارات مهمة. تتأثر النتيجة بالعديد من العوامل: المعتقدات الشخصية ، التأثير من الخارج. نتيجة لذلك ، يقنع الشخص نفسه ، يجادل ، ويجد الحجج ، ويقود مونولوجاً.

معنى المفاهيم في العالم الحديث

الجدل والمناقشة مهمة في عالم الأعمال. ينطوي العمل على التواصل مع الآخرين ، والقدرة على تسليط الضوء على القضايا المهمة ، وإجراء المسوحات ، وجمع الأدلة ، وقيادة الآخرين إلى القرار الصحيح. الجدلي هو الشخص الذي لديه هذه الصفات:

سعة الاطلاع،
معرفة عالية في الموضوع المحدد للنزاع ،
التفكير خارج الصندوق
مهارات الاتصال والإقناع.

يمكن لمثل هذا الشخص تنظيم الاجتماعات وجمع الأشخاص المناسبين وإعداد قاعدة الأدلة. لتنظيم جدلية حول مشكلة معينة ، يتم تنفيذ الإجراءات التالية:

موضوعات مختارة للمناقشة. تؤخذ نقطة البداية (الصحيحة) في الاعتبار. يتم الاعتراض على هذا الموضوع. يجب أن يفهم المشاركون في النقاش القضايا التي تجري مناقشتها.
التحضير للأسئلة والأجوبة. أن المحادثة كانت حية وأدت إلى نتيجة ، يتم طرح أسئلة إشكالية. للقيام بذلك ، يقوم المنظم بتوجيه الحاضرين إلى المناقشة ، مع طرح الموضوعات "الساخنة". لتحقيق نقطتين ، ينبغي أن يكون لدى الجدلي سيناريو محادثة واضح.
القيادة الكاملة للموضوع. إذا لزم الأمر ، يتحول المنظم إلى متخصصين في الموضوعات المحددة. عند دراسة القضية ، يتعلم عن نظريات معارضة ، وجهات نظر. ينمو المعرفة ، ويزيد من سعة الاطلاع ويأتي إلى رأي واضح.
إتقان الوضع. منظم لديه القدرة على الاستماع والسمع ، ويوجه المحادثة في الاتجاه الصحيح. يجري الجدلي النقاش بطريقة موضوعية ، ويحافظ على الخط الرئيسي ، ويرفض القضايا الثانوية.

خلال المناقشة ، يتمثل هدف المنظم في إخماد النزاعات. نتيجة لذلك ، لا ينبغي للمشاركين تجربة التوتر العاطفي. والنتيجة هي رغبة النقاش في الاجتماع لمزيد من التعاون ومناقشة القضايا.

النقاش والمناقشة والجدل: نشارك المفاهيم

ما هي الاختلافات الرئيسية بين القيم الثلاث؟ قبل التلخيص ، نلاحظ أن هناك مفاهيم مماثلة:

النزاع. من الناحية النظرية ، يشبه المفهوم النقاش. الفرق الرئيسي هو مناقشة قضية علمية أو اجتماعية. في السابق ، كان المفهوم يعني فقط دعم العمل العلمي. عقدت المناقشة في الأماكن العامة.
النقاش. الكلمة مألوفة من البث السياسي ، مستعارة من اللغة الفرنسية. يتبادل المشاركون في مختلف الأطراف التقارير ، وبعد ذلك يدخلون في النقاش.
النقاش. هذه هي النتائج المترتبة على شخص يتحدث مع رسالة عامة ، بيان. إذا كنت لا توافق على رأي المتحدث ، تثور أسئلة ومناقشات. حدث شائع خلال المؤتمرات أو الاجتماعات.

تظهر المفاهيم الموصوفة بالفعل من ثلاثة مفاهيم رئيسية: النقاش والنقاش والجدل. في الواقع ، هذه قيم متشابهة ، لأن سبب حدوثها هو نفسه. في ظل وجود آراء مختلفة ، تنشأ مواقف مثيرة للجدل. للوصول إلى قاسم مشترك ، استخدم المناقشة. إن التمسك الصحيح ببراءة الشخص أمر مثير للجدل. تسمى المناقشة التلقائية بالنزاع.

شاهد الفيديو: 6 خدع نفسية ستجعلك تفوز في جميع المناقشات. !! (شهر نوفمبر 2020).

Pin
Send
Share
Send
Send